플리커 테스트가 중요한 이유

초등학생과 중학생의 근시율은 여전히 ​​높다. 점점 더 많은 사람들이 학생들의 시력 향상과 교실, 특히 학생의 부모와 교실의 건강한 조명에 주의를 기울여야 한다고 주장하고 있습니다. 교육 업계는 또한 초중등 학교의 교실 조명 및 조명 위생 표준과 같은 관련 표준을 발표했습니다. 초등학생을 위한 근시 예방 및 관리 작업 계획, 초중등 학교의 교실 조명 및 조명 위생 기준 등. 그렇다면 캠퍼스 교실의 교육 조명에 대한 기준은 무엇입니까?

LED 칠판 조명 및 교실 조명, 두 램프는 청색광 위험 없음, 눈부심 없음, 과학적인 배광, 빛 스트로보 스코프 위험 없음, 적당한 색온도 및 높은 연색 지수의 XNUMX가지 주요 지표를 충족합니다.

블루라이트 위험 없음
"블루 라이트"라는 단어는 모두가 익숙하다고 생각합니다. 안경점에서 가장 일반적으로 사용되는 단어는 "안티 블루 라이트"입니다. 일반 LED 램프는 청색광 방지 처리를 하지 않으면 유해합니다. 전문 교육 조명 LED 램프는 전문적으로 취급되어 청색광 위험이 없는 면제 수준에 도달했습니다.

눈부심 없음
LED는 견고한 광원이기 때문에 사람의 눈은 실제로 눈부심 효과의 일종인 눈부심을 느낄 것입니다. 소위 글레어(glare)는 광원에서 방출되는 강한 빛이 다양한 경로를 통해 우리 눈에 들어와서 눈이 어지럽고, 불명확하고, 눈부신 느낌을 주는 것을 의미합니다. 눈 보호 램프에서 방출되는 빛은 균일하고 부드러워야 하며 밝기가 적절해야 하며 조명 영역이 적당해야 하며 조명이 균일해야 합니다.

“초·중·고교 교실 조명·조명위생기준”에서는 교실의 균일한 눈부심값(URG)이 19를 넘지 않아야 한다고 지적했다.

교육부 교육기기연구개발원과의 협력사업 연구를 바탕으로 오지의 농촌학교든 8선 도시의 핵심학교든 대부분의 형광등과 일반 교실 조명에 사용되는 LED 램프는 눈부심 문제가 심각하여 발생하기 쉽습니다. 학생들은 근시안적이며 학생들의 주의를 산만하게 하고 학습 효율성에 영향을 미칩니다. 데이터에 따르면 기존 T20 브래킷 형광등 및 눈부심 처리가 없는 일반 LED 램프의 눈부심 값이 XNUMX보다 커서 눈부심을 유발합니다. 이런 환경에서 오랜 시간 공부하면 학생들은 어지러움을 느끼게 됩니다.

LISUN 디자인 및 제조 GTS-LS 눈부심 측정 시스템 고정밀 영상 휘도계를 채용. 통합 눈부심 지수 UGR의 고정밀 측정 및 분석은 정밀 전자 제어 팬-틸트 및 특수 측정 및 제어 소프트웨어를 통해 실현됩니다. 측정 안정성이 좋고 속도가 빠르며 시스템의 크기가 작고 무게가 가볍습니다. 

과학적 배광
“초·중등학교 교실조명 및 조명위생기준”에서는 모든 교실에 인공조명을 설치하여야 하며, 교실 책상의 유지 평균 조도값은 300lx 이상, 조도 균일도는 0.7lx 이상이어야 함을 명시하고 있다. 500보다; 교실 칠판 국부 조명을 설치하고 평균 조도 값이 0.8lx 이상이어야 하며 조도 균일도가 XNUMX 이상이어야 합니다.

현재 대부분의 교실에서 사용되는 조명기구는 여전히 형광등이다. 책상과 칠판의 평균 조도는 200lx 미만이며 칠판은 특별히 조명을 받지 않습니다. 야간 자율학습 시간에는 빛의 부족이 매우 뚜렷하여 학생들이 책상 가까이에서 공부하게 하기 쉽습니다. 칠판에 적힌 글을 보다가 무의식적으로 눈을 가늘게 뜨게 되는데 특히 뒷줄 학생들이 그렇다. 이것은 눈의 피로와 근시를 유발할 수 있습니다.

너무 어둡고 너무 밝은 것을 피하는 것 외에도 캠퍼스 교실의 교육 조명은 빛의 균일성을 제어해야 합니다. 일부 학교에서는 램프 설치를 계획하지 않고 직접 균일하게 설치했습니다. 설치 방법이 유연하지 않고 디버깅이 어려웠으며 팬, 빔 및 공기 배출구를 피하지 않았고 조명을 완전히 활용하지 못했습니다.

가벼운 스트로보 스코프 위험 없음
스트로보스코픽은 시간이 지남에 따라 빛의 강도, 밝기 및 어둠이 주기적으로 변화하는 것을 나타냅니다. 눈 보호 램프에 스트로보 스코프가 있으면 동공이 때로는 확대되고 때로는 축소됩니다. 이러한 램프를 장기간 사용하면 사람의 눈이 아프고 피로해질 수 있습니다. 시력에 영향을 줄 수 있습니다. 보통 우리는 조명을 사용합니다. 대부분은 50Hz 교류를 사용하고 스트로보스코프가 있으며 인간의 눈은 초당 30Hz 이하에서만 스트로보스코프를 관찰할 수 있습니다. 따라서 엄밀히 말하면 눈 보호 램프는 일부 광고에서 말하는 것처럼 실제로 "깜박이지 않는"것이 아니지만 깜박임 빈도가 상대적으로 높아 육안으로 식별 할 수 없으며 감지 할 수없는 스트로보 스코프이지만 스트로보 스코프가 아닌 것으로 간주됩니다. , 그러나 이것이 화면이 깜박이지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다. 교실 조명은 육안으로 보이지 않는 안정적인 조명을 갖춘 고품질 LED 광원을 사용해야 합니다.

시력에 대한 스트로보스코프의 영향이 가장 분명하며, 학생들의 주의를 산만하게 하고 학습 효율성을 감소시키기가 매우 쉽습니다.

기존 T8 형광등을 시동하고 전압이 불안정하면 스트로보 현상이 특히 심각하며 전류가 안정되면 라이트 스트로보 (변동 깊이)도 40 % 이상이며 일반 LED 램프의 라이트 스트로보 스코프 도 20% 이상이다. 이러한 환경에서 공부하는 시간도 시각적 피로를 유발하기 쉽습니다. 전문 LED 교육용 조명의 스트로보 스코프는 3.2 % 이하로 전자보다 훨씬 낮습니다.

LISUN 디자인 및 제조 LSRF-3 램프 시작, 작동 시간 및 깜박임 테스트 시스템은 다음과 함께 작동해야 합니다. LISUN의LSP-500VARC AC 전원(트리거 기능 포함) 또는 LSP-500VARC-Pst (IEC-Pst AC 전원)램프의 시작 및 가동 시간을 테스트하기 위해항목 11.4 시작 시간 테스트 방법 & 11.5 절 가동 시간 테스트 방법미국 표준에서에너지 스타 V2.1,과SASO2902표 13:

적당한 색온도
"초등 및 중등 학교의 교실 조명 및 조명 위생 기준"에 따르면 교실은 3300K-5500K 색온도의 광원을 사용해야 합니다. 현재 대부분의 전문 LED 교육용 조명기구의 색온도는 5000K로 따뜻한 백색광에 속합니다. 그러나 여전히 기존의 T8형광램프와 일반 LED램프를 사용하는 학교가 많고 색온도가 6500K 이상으로 차가운 백색광에 속한다.

고색온도 형광등(6500k)은 일반적으로 대부분의 교실에서 사용됩니다. 빛이 너무 하얗기 때문에 학생들을 흥분시키기 쉽고 피로감을 주기 쉽습니다.

높은 연색 지수
연색성은 광원의 조명 아래에서 색상 표시이며, 표시된 색상은 자연광 또는 표준 조명 아래에서 표시되는 색상에 더 가깝고 연색성이 좋습니다. 오히려 가난합니다. 연색성 지수는 연색성의 품질을 나타내는 데 사용됩니다. 국제 조명 위원회의 현재 권장 사항(우리 나라의 국가 표준에 의해 채택됨)에 따르면 최대 연색성 지수는 100입니다. 따라서 광원의 조명 아래에서 표시되는 (다양한) 색상은 표시되는 색상과 정확히 동일합니다. 자연광이나 표준광의 조명 아래에서 차이가 클수록 값은 작아집니다.

"초등학교 및 중등 학교 교실 조명 및 조명 위생 기준"은 교실 조명 소스의 연색 지수가 80 이상이어야한다고 지적합니다. 데이터는 전통적인 T8 브래킷 형광등 및 LED 일반 램프의 연색 지수를 보여줍니다 눈부심 처리 없이는 약 70으로 충분하지 않습니다. 80에 도달할 수 없고 연색 지수가 80 미만이면 보는 그림이 왜곡됩니다.

Lisun Instruments Limited를(를) 찾았습니다. LISUN GROUP 2003 인치 LISUN 품질 시스템은 ISO9001:2015에 의해 엄격히 인증되었습니다. CIE 회원으로서, LISUN 제품은 CIE, IEC 및 기타 국제 또는 국가 표준을 기반으로 설계되었습니다. 모든 제품은 CE 인증서를 통과했으며 타사 실험실에서 인증했습니다.

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